"Rollentausch" im Klassenzimmer

Als wäre das nicht genug, wurde in der neuen Schule das “a” vergessen und Paula wird für den neuen Mitschüler Paul gehalten. Nach kurzem Zögern nimmt sie die Verwechslung an und schlüpft in die Rolle von Paul. Wie verhält sich ein Junge, was ist “typisch” für das andere Geschlecht. Paula behauptet sich in der Jungsclique und entdeckt, dass sie als Paul anders wahrgenommen wird als noch als Paula. Liegt es daran, dass sie sich tatsächlich anders verhält? Als die Lehrerin mit ihrer Mutter sprechen möchte, sich ein Mädchen in sie verliebt und sie sich in einen Jungen, wird die Sache unübersichtlich …

Sehr unterhaltsam und zum Nachdenken anregend traten die Schauspieler Natalie Heiss und Tristan Fabian in den Klassenzimmern der Viertklässler auf. Im Anschluss besprachen die Kinder mithilfe der Regisseurin Nicole Schymiczek besonders die die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Mädchen und Jungs. Hervorgehoben wurde abschließend, dass es heutzutage für jeden möglich sein sollte, in die jeweils andere Rolle schlüpfen zu können.


Wettbewerb Bundesjugendspiele

Am frühen Morgen bereiteten die Lehrkräfte am Außensportgelände die Stationen Zonenweitsprung, Sprint, Schlagwurf und Ausdauerlauf vor. Nach dem gemeinsamen Aufwärmen durchliefen zunächst die ersten und zweiten Klassen die einzelnen Disziplinen. Alle Ergebnisse wurden von den fairen Wettkampfrichtern für jedes Kind genau notiert. Die jeweils besten Leistungen zählten für die Gesamtwertung, welche über Ehren-, Sieger- und Teilnehmerurkunde entscheidet. Während die Jüngsten den Vierkampf absolvierten, ermittelten die dritten und vierten Klassen das erfolgreichste Völkerballteam. Herzlichen Glückwunsch an die Klasse 4c, die als Schulhaussieger vom Platz ging!

Gegen 10 Uhr wechselten die ersten und zweiten Klassen zu den Spaßstationen, die rund ums Schulhaus aufgebaut waren: Beim Kegeln, Eierlauf, Hockey-Slalom, Vierer-Lindwurm, Torwandschießen und Basketball versuchten alle gemeinsam, möglichst viele Punkte als Klasse zu erzielen. Für die dritte und vierte Jahrgangsstufe ging es parallel zu den Leichtathletik-Disziplinen.

Zum wunderbaren Gelingen der Veranstaltung trugen die engagierten Lehrkräfte sowie zahlreiche Helfer, v. a. aus der Elternschaft, bei, auf die sich die Schule – wie immer – voll und ganz verlassen kann!


Wir besuchen das Wasserwerk

und den Hochbehälter

Freundlicherweise ermöglichte es uns Herr Kellermann von der Gemeinde Burgthann auch dieses Jahr, das Wasserwerk und den Hochbehälter zu besichtigen. Die Kinder erfuhren dabei viel über die Tiefbrunnen und ihre Pumpen sowie Aufbereitung, Verteilung, Verbrauch und Qualität des Burgthanner Wassers.

Sehr beeindruckend war, dass unser Leitungsnetz inklusive Hausanschluss 162km lang ist. Im Burgthanner Hochbehälter befinden sich 1,2 Million Liter Wasser. Für die Versorgung der Grundschule und aller Haushalte muss das Grundwasser allerdings nach Ezelsdorf und Voggenhof gepumpt werden.

Nach der Besichtigung waren wir uns sicher, dass die Burgthanner Bürger sehr gut mit Trinkwasser versorgt werden. Vielen Dank!


Wiesenbesuch der drei ersten Klassen

Alle drei ersten Klassen der Grundschule Burgthann durften nach vielen theoretischen Unterrichtseinheiten die Wiese endlich in natura erleben. Gemeinsam machten sie sich auf den Weg zur Wiese in der Nähe des Feuerwehrhauses, wo sie bereits von der Diplombiologin Astrid Rosenbach vom Bund Naturschutz Nürnberger Land erwartet wurden.

Zu Beginn sammelten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Wiesenpflanzen, die sie anschließend auf einer großen Decke ausbreiteten. So konnten die unterschiedlichen Stockwerke der Wiese anschaulich erklärt und gemeinsam bestimmt werden. Besonders begeistert waren die Kinder, als sie die mitgebrachten „unechten“ Wiesentiere den entsprechenden Stockwerken zuordnen durften.

Ein weiteres Highlight war das Sammeln und genaue Beobachten echter Wiesenbewohner mit Hilfe von Becherlupen. Die Freude war groß, wenn ein Tier entdeckt und eingefangen werden konnte – mit viel Begeisterung wurden Ameisen, Heuschrecken und andere kleine Tiere ganz genau unter die Lupe genommen.

Neben der Naturbeobachtung war auch das richtige Verhalten auf der Wiese Thema. Gemeinsam mit der Biologin wurden wichtige Verhaltensregeln besprochen und erklärt – etwa, dass man auf den Wegen bleibt, Tiere und Pflanzen mit Respekt behandelt und Müll auf keinen Fall liegen lässt. So lernten die Kinder nicht nur viel über die Wiese, sondern auch, wie man sie schützt und bewahrt.

Zum Abschluss legten sich die Kinder auf Decken in die Wiese und betrachteten in aller Ruhe ihre Umgebung – ein schönes Erlebnis, das viele kleine Entdeckungen ermöglichte.

Ein rundum gelungener Ausflug, der Naturerlebnis und Lernen auf besondere Weise verband!


Bodypercussion begeistert 

Groß und Klein

Am 29. April 2025 wurde es rhythmisch in der Grundschule Burgthann: Ein ganzer Tag stand im Zeichen der Bodypercussion – einer musikalischen Ausdrucksform, bei der der eigene Körper als Instrument dient.

Der renommierte Musiker, Musikpädagoge und Autor Dr. Richard Filz leitete die Fortbildung, die von den Fachberaterinnen für Musik im Nürnberger Land, Anne Bauer und Sophia Dirnberger, organisiert wurde. Zielgruppe waren Lehrkräfte aus Mittelfranken, die studierte Musiklehrkräfte sind oder fachfremd unterrichten.

Der Tag begann bereits früh mit einem praxisorientierten Seminar für Lehramtsanwärter und - anwärterinnen für Grundschulen. Im Anschluss durften auch mehrere Schulklassen der Grundschule Burgthann aktiv teilnehmen. Besonders diese Einheit zeigte eindrucksvoll, wie motivierend Bodypercussion in der Grundschule eingesetzt werden kann. Die Schülerinnen und Schüler machten mit großer Freude mit und bewiesen erstaunliches Rhythmusgefühl.

Am Nachmittag folgte der offizielle Fortbildungsteil für mehr als Lehrkräfte. Mehr als 80 Teilnehmende reisten nicht nur aus dem Landkreis Nürnberger Land, sondern auch aus angrenzenden Regionen an. In einem abwechslungsreichen Programm vermittelte Dr. Filz zahlreiche Methoden, mit denen Musikunterricht lebendig, körperlich und kreativ gestaltet werden kann – ganz ohne zusätzliche Instrumente.

„Es war toll zu sehen, wie schnell alle Teilnehmenden den Rhythmus aufgenommen haben. Bodypercussion ist direkt umsetzbar und macht einfach Spaß“, äußerte sich eine begeisterte Lehrkraft.

Auch die Organisatorinnen Anne Bauer und Sophia Dirnberger zeigten sich zufrieden: „Die Fortbildung war ein voller Erfolg – praxisnah, motivierend und mit großem Mehrwert für die Schulen.“

Zum Abschluss waren sich alle einig: Die vermittelten Inhalte werden sicher bald in vielen Klassenzimmern der Region für mehr Bewegung, Musikalität und Freude sorgen.


Finanzierung von NachhilFEE

Auf Initiative von Alexander Wexler, einem Laufer Unternehmer, hin wurde im Jahr 2021 das Projekt „NachhilFEE“ gegründet, zunächst begrenzt auf Hersbruck, Lauf, Reichenschwand und Röthenbach. Durch die Erweiterung der Unterstützung kann seit einigen Jahren auch die Grundschule Burgthann davon profitieren. Mit Celina Baumann, Helena Franz, Jennifer Gömmel und Michael Franz hat die Schule ein sehr kompetentes und überaus engagiertes Team von jungen Pädagogen, die mit einzelnen Kindern oder Kleingruppen differenziert und gezielt arbeiten. Organisiert und koordiniert wird das ausgesprochen wertvolle Hilfsangebot durch den Caritasverband im Nürnberger Land, federführend durch Regina Triebs. Dank der finanziellen Unterstützung von politischer Seite in Höhe von 250.000,00 € kann es im Schuljahr 2025/26 weiterhin NachhilFEEn im Landkreis Nürnberger Land geben. Felix Locke, Landtagsabgeordneter für die Freien Wähler, überbrachte die positive Zusage. Darüber freuen sich an der Grundschule Burgthann die Schulkinder, die Elternvertreter sowie das schulische Team.

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Pressemitteilung: NachhilFEE erhält 250.000 € Förderung – Austausch an der Grundschule Burgthann
2025-06-05 Fraktionsumlage_pressemitteil
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